自测题-第27天-第14章561节丨230905

四十不惑的春风

自测题-第27天-第14章561节丨230905

1 【必做题】填空题、思考题
【罗注: （敲门人是卡尔·琼斯，他在康乃狄克州一个小城的高中教一门课叫做“内在与外在宇宙”，用珍的书《*****》作课本。）】
珍出版的第一本与赛斯资料相关的书，书名是什么？ 是**课510节的**。

2 【必做题】 填空题
【一切万有的实相只能被**到。任何**都无法忠实地描绘出“一切万有”的属性……
你对多次元的“神”的内在体验可以来自两个主要区域：一是经由领悟到这原始的推动力量是在你以**所能感知的**事物中；另一方法是了悟这原始的动机力量具有一个**于表象世界的实相】

3 【必做题】填空题
【所有与多次元“神”的个人接触，所有正统神秘意识的瞬间，都永远有一种**的效果。因此，它们不会孤立所涉及的个人，反而会扩大他的**力，直到他能体验到尽他所能最多实相的其他**之真实性和独特性。
因此，他会感到比较不孤立，比较不被隔离。他不会因那个经验而以为自己在别人**。相反地，他会被一种理解的完形席卷，而他了悟自己与“一切万有”的**。】

4 填空题
【我曾试着告诉你们一点关于你们自己思想影响深远的**性效果。那么，知道这一点，就能了解要去想象可以归属于“一切万有”的那些***创造是不可能的。】

5 填空题
【凡当一个人强烈地想念另一个人时，“想念者”的***会走出去到“被想念的人”**】

6 填空题
【我们的**课将永远是资料的主要来源，它们永远是我们特别着重的。虽然如此，心灵班（
ESP班）的课也达到一项重要的目的。它们是一个**或分支，但它们不应取代我们自己的工作。】

7 填空题
【上课并没有由鲁柏那儿拿走了什么东西，而是他得了对准在我们的课里他所用的那种**】

相阳

自测题-第27天-第14章561节丨230905

1 【必做题】填空题、思考题
【罗注: （敲门人是卡尔·琼斯，他在康乃狄克州一个小城的高中教一门课叫做“内在与外在宇宙”，用珍的书《*****》作课本。）】
珍出版的第一本与赛斯资料相关的书，书名是什么？ 是**课510节的**。
答：灵界的讯息，物质宇宙是意念建构而成，
2 【必做题】 填空题
【一切万有的实相只能被体验**到。任何**都无法忠实地描绘出“一切万有”的属性……
你对多次元的“神”的内在体验可以来自两个主要区域：一是经由领悟到这原始的推动力量是在你以**所能感知的**事物中；另一方法是了悟这原始的动机力量具有一个**于表象世界的实相】
答：感受，事实，感官，任何，独立
3 【必做题】填空题
【所有与多次元“神”的个人接触，所有正统神秘意识的瞬间，都永远有一种统合**的效果。因此，它们不会孤立所涉及的个人，反而会扩大他的**力，直到他能体验到尽他所能最多实相的其他**之真实性和独特性。
因此，他会感到比较不孤立，比较不被隔离。他不会因那个经验而以为自己在别人**。相反地，他会被一种理解的完形席卷，而他了悟自己与“一切万有”的**。】
答：感知，各面，之上，合一
4 填空题
【我曾试着告诉你们一点关于你们自己思想影响深远的**性效果。那么，知道这一点，就能了解要去想象可以归属于“一切万有”的那些***创造是不可能的。】
答：创造性，多次元
5 填空题
【凡当一个人强烈地想念另一个人时，“想念者”的***会走出去到“被想念的人”**】
答：一部分、身边
6 填空题
【我们的**课将永远是资料的主要来源，它们永远是我们特别着重的。虽然如此，心灵班（
ESP班）的课也达到一项重要的目的。它们是一个**或分支，但它们不应取代我们自己的工作。】
答：定期课，从属
7 填空题
【上课并没有由鲁柏那儿拿走了什么东西，而是他得了对准在我们的课里他所用的那种**】
能量

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1 【必做题】填空题、思考题
【罗注: （敲门人是卡尔·琼斯，他在康乃狄克州一个小城的高中教一门课叫做“内在与外在宇宙”，用珍的书《*****》作课本。）】灵界的讯息
珍出版的第一本与赛斯资料相关的书，书名是什么？ 是**课510节的**。
灵界的讯息

2 【必做题】 填空题
【一切万有的实相只能被体验**到。任何**都无法忠实地描绘出“一切万有”的属性……
你对多次元的“神”的内在体验可以来自两个主要区域：一是经由领悟到这原始的推动力量是在你以**所能感知的**事物中；另一方法是了悟这原始的动机力量具有一个**于表象世界的实相】感受，事实，感官，任何，独立。

3 【必做题】填空题
【所有与多次元“神”的个人接触，所有正统神秘意识的瞬间，都永远有一种统合**的效果。因此，它们不会孤立所涉及的个人，反而会扩大他的**力，直到他能体验到尽他所能最多实相的其他**之真实性和独特性。
因此，他会感到比较不孤立，比较不被隔离。他不会因那个经验而以为自己在别人**。相反地，他会被一种理解的完形席卷，而他了悟自己与“一切万有”的**。】，感知，各面，之上，合一

4 填空题
【我曾试着告诉你们一点关于你们自己思想影响深远的**性效果。那么，知道这一点，就能了解要去想象可以归属于“一切万有”的那些***创造是不可能的。】创造，多次元

5 填空题
【凡当一个人强烈地想念另一个人时，“想念者”的***会走出去到“被想念的人”**】一部分，身边。

6 填空题
【我们的**课将永远是资料的主要来源，它们永远是我们特别着重的。虽然如此，心灵班（ESP班）的课也达到一项重要的目的。它们是一个**或分支，但它们不应取代我们自己的工作。】
定期，从属
7 填空题
【上课并没有由鲁柏那儿拿走了什么东西，而是他得了对准在我们的课里他所用的那种**】能量

霏梵的歌

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